Saturday, 23 April 2016

ძალიან საინტერესო იყო პროექტებით სწავლება.ამ ტრენინგის საშუალებით უკეთესად გავიგე თუ რა დიდი მნიშვნელობა აქვს სწავლების პროცესში მის გამოყენებას რათა გკვეთილი უფრო სინტერესო  იყოს და ესა თუ თემა მოსწავლეებმა უკეთესად შეისწავლონ.
გავიგე როგორ უნდა გავამზადო პრეზენტაციები, რომ უნდა გავითვალისწინო 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები, ინტერესები და შესაძლებლობები, პროექტის ფარგლებში დავამზადეთ პრეზენტაციები, გავუზიარეთ ერთმანეთს გამოცდილება და რჩევები, შევქმენით პორტფოლიოები, სადაც მოვათავსეთ მოსწავლისა და ჩვენი პროექტის პრეზენტაცია, გავეცანი გაზეთის შექმნის ინსტრუქციებს, დავამზადეთ ბუკლეტი. ტრეენინგის დასასრულს პორტფოლიო ავტვირთეთ დრაივზე და მივაბით ბლოგზე, რომლის შექმნაც ვისწავლეთ პროექტის მიმდინარეობისას.

პროექტი იყო საინტერესო და ნაყოფიერი, რისთვისაც დიდ მადლობას ვუხდი ტრენერს.

Sunday, 17 April 2016

8 დღე

3 რაც დამამახსოვრდა.
ეს ჩემი საქაღალდეა.

ვისწავლე საქაღალდის ატვირთვა დრაივზე.

დრაივიდან საქაღალდის გადატანა ბლოგზე.


2 შეკითხვა

საჭიროა თუ არა ყველა აქრივობას ჰქონდეს შეფასების რუბრიკა.




საინტერესო იყო დღევანდელი დღე.

Saturday, 16 April 2016

7 დღე

3 რაც დამამახსოვრდა

ჩეკლისტების შევსება.

შეფასების ცხრილის შევსება.

მოსწავლის ნიმუშის შენიშვნები



2 კითხვა
პროცედურები კვირეების მიხედვით უნდა გავწერო.




კომენტარი

საინტერესო იყო რუბრიკებზე საუბარი და ჩეკლისტების შევსება


Sunday, 10 April 2016

ჩემი პრეზენტაციის ატვირთვა

6 დღე

3 რაც ვისწავლე

ვორდის ფაილში  გაზეთის გაკეთება.

პოვერპოინტში  მთლიანი ფონის დადება/



2 შეკითხვა

რა მოცულობის უნდა იყოს პრეზენტაცია.?




საინტერესო იყო გაზეთის გაფორმების ხერხები.

Saturday, 9 April 2016

5 დღე

ვისწავლე ბლოგზე პრეზენტაციის ატვირთვა.


3 რამ რაც დამამახსოვრდა

საავტორო უფლებების დაცვა.

ლინკის დადება ბლოგზე.

2 შეკითხვა






1 კომენტარი

საინტერესო იყო ლინკის დადება

Sunday, 3 April 2016

დღე 4

3, რამ რაც დამამახსოვრდა

ბმულის გაკეთება.
შეფასების რუბრიკის შევსება.
დიფერენცირებული მიდგომა ბავშვებთან.


2 კითხვა.

რამდენი სახის შეფასების რუბლიკაა საჭირო?




საინტერესო იყო კითხვების კლასიფიკაციის განხილვა.

Saturday, 2 April 2016

დღე 3



3 რამ,რაც დამამახსოვრდა

ბროშურების და   ბუკლეტის შექმნა.
სურათების საავტორო უფლებების დაცვა.
კითხვების დასმის ტეკნიკა.



2კითხვა.

ინტერნეტიდან მოძიებულ  ნებისმიერ მასალას ჭირდება საავტორო უფლება ?





საინტერესო იყო ბლუმის ტაქსონომიის განხილვა.